Remus

Psykosocialt arbete

Psykosocialt arbete

Syftet med denna bok är att påvisa vikten av psykosocialt arbete bland barn och ungdomar. Vi har koncentrerat framställningen på utsatta barn och ungdomar hur man upptäcker och åtgärdarderas problem.Vi är medvetna om att gränsen mellan utslagna och utsatta är flytande. Här behandlar vi inte barn och ungdomar med svårare psykosociala problem eftersom dessa i …

Psykosocialt arbete Läs mer »

Psykosocialt arbete

Värdegrund i förskola och skola

Värdegrund i förskola och skola

Boken består av två huvuddelarEn teoridel med fokus på utbildning och lärande kring värdegrunden. Den omfattar historisk bakgrund etikteori och uppgifter som formats dels utifrån olika skolstadiers förutsättningar dels dör att fördjupa lärandeprocessen i utbildning och kompetensutveckling.En tillämpningsdel med fokus på praktiserande av värdegrunden i vardag och undervisning.

Värdegrund i förskola och skola

När hjärnan får bestämma : om undervisning och lärande – inflytelserika didaktiska traditioner – nyorienterande neurodidaktik

När hjärnan får bestämma : om undervisning och lärande – inflytelserika didaktiska traditioner – nyorienterande neurodidaktik

Forskningen håller på att revolutionera vår förståelse av den mänskliga hjärnan. Behavioristerna uppfattade en gång i tiden hjärnan som en stängd låda, men den lådan står nu öppen – något som kommer att få stora konsekvenser också på det pedagogiska området. När hjärnan får bestämma presenterar den nya neuroforskningen och dess pedagogiska tillämpning inom det …

När hjärnan får bestämma : om undervisning och lärande – inflytelserika didaktiska traditioner – nyorienterande neurodidaktik Läs mer »

När hjärnan får bestämma : om undervisning och lärande – inflytelserika didaktiska traditioner – nyorienterande neurodidaktik
Rulla till toppen